Αναζήτηση αυτού του ιστολογίου

Τρίτη 31 Οκτωβρίου 2017

Τάξη ΣΤ' : Ο Χριστός ελευθερώνει

http://www.iep.edu.gr/images/IEP/EPISTIMONIKI_YPIRESIA/Epist_Grafeia/Graf_Ereynas_A/Nea_progr_spoyd_Thriskeytika/NEOI_FAKELOI/350950143-FAKELOS-MATHITI-THRISKEFTIKA-ST_DHMOTIKOU.pdf
ΚΛΙΚ στην εικόνα

...οὐκ ἔνι ᾿Ιουδαίος οὐδὲ῞Ελλην, οὐκ ἔνι
δοῦλος οὐδὲ ἐλεύθερος οὐκ ἔνι ἄρσεν καὶ θῆλυ·πάντεςγὰρ ὑμεῖς εἷς ἐστε ἐν Χριστῷ ᾿Ιησού .
 
Η οικουμενικότητα του λόγου του Χριστού. Όλη η ανθρωπότητα βρίσκεται στο δρόμο της σωτηρίας. Ανεξάρτητα απ' τη φυλή, το φύλο, την ηλικία,την κοινωνική θέση. (κλικ)
 
 
 

Τάξη ΣΤ' : Η οικονομική ζωή

http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSDIM-F114/744/4869,22232/
κλικ στην εικόνα
 
Η οικονομία της Οθωμανικής αυτοκρατορίας βασιζόταν στην αγροτική παραγωγή.
Οι αγρότες (κλικ) καλλιεργούσαν ένα μικρό κομμάτι γης και τα έσοδά τους από αυτό ήταν ελάχιστα. Συνήθως μάλιστα ήταν καταχρεωμένοι στους τσιφλικάδες (μεγαλογαιοκτήμονες).
Οι κτηνοτρόφοι συχνά ήταν νομάδες (κλικ).
Τα λίγα προϊόντα που τους περίσσευαν τα πουλούσαν στα παζάρια,  ή στο εξωτερικό.


 Με τις γεωγραφικές ανακαλύψεις του 15ου αιώνα (βλέπε ενότητα Α, κεφάλαιο 2) οι έμποροι της Ευρώπης δε χρειαζόταν να περνούν μέσα απ' την Οθωμανική αυτοκρατορία για να πηγαίνουν στην Ινδία ή στην Κίνα. Αυτό προκάλεσε την οικονομική παρακμή της.
Εμπορικοί δρόμοι πριν τις γεωγραφικές ανακαλύψεις



Εμπορικοί δρόμοι μετά τις γεωγραφικές ανακαλύψεις


Στην παρακμή αυτή συνέβαλαν και δυο συνθήκες που υπέγραψε η Οθωμανική Αυτοκρατορία μετά από πολέμους με την Αυστρία και τη Ρωσία, στους οποίους ηττήθηκε.
Αυτές οι δυο συνθήκες, μαζί  με τις Διομολογήσεις (κλικ), ευνόησαν το ελληνικό εμπόριο και συνέβαλαν στην οιονομική ανάπτυξη των Ελλήνων (κυρίως νησιωτών και Εκλλήνων του εξωτερικού) και στην ίδρυση σημαντικών Παροικιών.
Ελληνικές παροικίες στην Ευρώπη




 Η οικονομική ανάπτυξη των παροικιών (κλικ) βελτίωσε τη θέση των Ελλήνων (ιδιαίτερα στο εξωτερικό) και ανέδειξε τους πλούσιους Έλληνες εμπόρους που στήριξαν τη Μεγάλη Επανάσταση του 1821.


Ιστορία Στ΄, Ενότητα 2, Κεφάλαιο 5: Η οικονομική ζωή 
1.Ποια ήταν η οικονομία τους πρώτους αιώνες της τουρκικής κατάκτησης; Ποιες ήταν οι ασχολίες των σκλαβωμένων Ελλήνων;
2.Ποιοι ήταν οι λόγοι της παρακμής της Οθωμανικής αυτοκρατορίας; Ποιοι εκμεταλλεύτηκαν την κατάσταση αυτή;
3.Ποιες συνθήκες ειρήνης υπέγραψαν οι Τούρκοι μετά τις ήττες τους από Αυστριακούς και Ρώσους; Τι προέβλεπαν οι συνθήκες αυτές; Πώς ωφέλησαν τους Έλληνες;
4.Σε ποιες περιοχές επέκτειναν τις δραστηριότητες τους οι Έλληνες εκμεταλλευόμενοι τις συνθήκες ειρήνης; Τι ήταν οι παροικίες; Πώς οργανώθηκε ο ελληνικός εμπορικός στόλος; Ποια ήταν τα σπουδαιότερα εμπορικά κέντρα;
5.Η οικονομική άνθιση των Ελλήνων υπήρξε σημαντικός παράγοντας για την Επανάσταση του 1821. Δικαιολόγησε την άποψη αυτή.
  

Τάξη ΣΤ' : Μικρές Αγγελίες

http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSDIM-F102/416/2790,10577/
κλικ στην εικόνα
 
Αγγελία...
...είναι η μετάδοση μιας είδησης ή πληροφορίας με την οποία γίνεται γνωστό στο ευρύ κοινό κάποιο πράγμα ή γεγονός, όπως για παράδειγμα η πώληση ή η αγορά ενός οικοπέδου, η εύρεση εργασίας κ.ά.

Πηγή : 8ο Δημοτικό  Σχολείο Νάουσας
Λεξιλόγιο (κάνε κλικ πάνω στις λέξεις):
l       ρετιρέ
l       διαμπερές
l       νεοκλασικό
l       μεζονέτα
l       δώμα
l       στούντιο
l       διατηρητέο
Κάνε κλικ στους παρακάτω υπερσυνδέσμους:
    Πηγή : Παιδίον Τόπος
    http://www.inschool.gr/G6/LANG/LEXEIS-ARITHMITIKA-LEARN-G6-LANG-MYcomplete-1310142225-tzortzisk/index.html
     εξάσκηση στα αριθμητικά απο το in school (Κ. Τζωτζής)


    http://www.inschool.gr/G6/LANG/PROTASEIS-ELLEIPTIKES-PRAC-G6-LANG-HPclickon-1310152213-tzortzisk/index.html
    ελλειπτικές προτάσεις απο το in school (Κ. Τζωτζής)
     
    

    Δευτέρα 30 Οκτωβρίου 2017

    Τρίτη 24 Οκτωβρίου 2017

    Τάξη ΣΤ' : Οι Κλέφτες και οι Αρματολοί

    http://ebooks.edu.gr/modules/ebook/show.php/DSDIM-F114/744/4869,22231/
     
    κλικ στην εικόνα
     
     

    http://eclass31.weebly.com/uploads/8/3/3/4/8334101/b-kef-4-istoria_st-4.pdf

                                                  Γ. Ζερβός

     Κατά τη διάρκεια της Τουρκοκρατίας πολλοί Έλληνες δεν άντεχαν τον  τουρκικό ζυγό, τη δυσβάσταχτη φορολογία, τους εξισλαμισμούς, το παιδομάζωμα και κάναν συχνές εξεγέρσεις.Μια απ' τις περιοχές που ποτέ δεν υποτάχθηκαν ήταν η Μάνη.

    Αμέσως μετά την κατάληψη της Κωνσταντινούπολης από τους Τούρκους, η Μάνη έγινε το επίκεντρο σημαντικών γεγονότων. Το Μάιο του 1460, που ο Μωάμεθ ο Β' μπήκε στην Πελοπόννησο, γνωρίζοντας τον ιδιότυπο χαρακτήρα των Μανιατών δεν εξεστράτευσε εναντίον τους, αλλά προσπάθησε να προσεταιριστεί τον αρχηγό τους, Κροκόδειλο Κλαδά (κλικ), για να έχει τη στήριξή του στην προδιαγραφόμενη σύρραξη μεταξύ Τούρκων και Ενετών. Οι Μανιάτες απόκρουσαν τις προσφορές του Τούρκου κατακτητή και συμμάχησαν με τους Ενετούς.
    Οι Μανιάτες πολέμησαν με κάθε τρόπο τους Τούρκους. Ουσιαστικά η Μάνη ποτέ δεν υποτάχθηκε. Το μεγαλύτερο διάστημα οι Τούρκοι την άφηναν υπό τη διακυβέρνηση ενός Μπέη, με μοναδική υποχρέωση να πληρώνει φόρο 4.000 γρόσια το χρόνο, που ούτε και αυτό έκανε. Παράλληλα, το απρόσβλητο της περιοχής έκανε πολλούς κατοίκους από τουρκοκρατούμενες περιοχές να καταφεύγουν στη Μάνη.
     Μανιάτες πολεμιστές
     
    Πολλοί άλλοι  ανέβαιναν στα βουνά και γίνονταν ληστές. Οι Αρχές τους αντιμετώπιζαν σαν κακούργους ο απλός λαός όμως τους θαύμαζε για το θάρρος τους και την παλικαριά τους. Αυτοί ονομάστηκαν κλέφτες (κλικ)και θεωρήθηκαν λαϊκοί ήρωες.
     
     
     Για να τους αντιμετωπίσουν οι Τούρκοι οργάνωσαν ειδικά τμήματα ενόπλων Ελλήνων, τους αρματολούς (κλικ), που αναλάμβαναν τη φύλαξη μιας περιοχής που λεγόταν αρματολίκι.


     
    Οι αρματολοί ως το 15ο αιώνα είχαν σαν αποστολή τη φύλαξη συνόρων και διαβάσεων από τους κλέφτες και όχι μόνο και σαν αντάλλαγμα απαλλάσσονταν από την πληρωμή φόρων και την υποχρέωση να δίνουν τα παιδιά τους στο παιδομάζωμα. Πολλές φορές για να υποτάξουν οι Τούρκοι κάποιους κλέφτες τους έδιναν το αρματολίκι περιοχής όπως και έδιωχναν πολλούς αρματολούς, αν καταλάβαιναν ότι βοηθάνε κλέφτες. Έτσι κλέφτης και αρματολός πολλές φορές ταυτίζονταν και έφτασε να σημαίνουν το ίδιο πράγμα.

    Οι Κλέφτες και οι Αρματολοί

    1.Ποιο πρόβλημα αντιμετώπισαν οι Τούρκοι στον ελληνικό χώρο μετά Άλωση της Πόλης; Τι γνωρίζεις για τον Κορκόδειλο Κλαδά;
    2. Τι ήταν οι κλέφτες;
    3. Τι ήταν οι αρματολοί; Ποιους φημισμένους αρματολούς γνωρίζεις;
    4.Πώς οι λέξεις “κλέφτης” και “αρματολός” έφτασαν να σημαίνουν το ίδιο πράγμα;
    5.Τι πρόσφεραν στο υπόδουλο Γένος οι κλέφτες και οι αρματολοί;

    6.Βάλε τίτλους στις εικόνες:

                                       
                                             ................................                 ...................................

    7.Με βάση το παρακάτω απόσπασμα από τα απομνημονεύματα του Κολοκοτρώνη πώς αντιμετώπιζαν οι Έλληνες αγρότες τους Κλέφτες;


     
     
     
     
    

    Τάξη ΣΤ' : Οι Βαλκανικοί Πόλεμοι

    κλικ στην εικόνα                         Οι Βαλκανικοί Πόλεμοι View more presentations or Upload ...